教室の日常– category –
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教室の日常
本年最後の教室学習日でしたが・・・
小学生の感染者が再び報告されたことを受け、新型コロナウィルス感染対策として本日は教室学習はお休みして家庭学習での対応となりました。 この調子だと年が明けて学校が始まっても、どうなることかわからないですね。 とにかく今年はコロナに振り回され... -
教室の日常
『マナミル』サービス開始♪
【おうちとつながる学研教室】 この度、こどもたちの学びを見守ることができる便利なアプリがリリースされました。 教室とつながってできること 指導者とのコミュニケーション最新の教育情報の配信住所等の事務変更手続きデジタル教材の利用 なかでも、コ... -
教室の日常
秋期面談を行いました♪
【面談の振り返り~】 秋期と言いながらも12月まで差し掛かって、ようやく終わりました。保護者の皆様ご協力ありがとうございました。 今回の面談は10月、11月と立て続けにおこなった2つの学力診断の結果報告がメインになりました。 小学6年生のお子様を持... -
教室の日常
算数国語セットの理由
【なぜ一教科だけのコースを設定していないのか】 「ウチの子は国語はできるけど算数が…」 「計算は得意だけど、読解力が…」 という声をよく耳にしますし、一教科だけで受講できないか?という問い合わせも時々いただきます。 学研教室が算国をセットにし... -
教室の日常
校門前で募集活動!
【小学生に囲まれる事案発生(笑)】 感染症対策もあって夏まで自粛していましたが、久しぶりに校門前でチラシの配布を行いました。 準備が手間取って「あー下校10分前だ、そろそろ行かねば!」と、慌てて教室から学校へと向かっていたら 下校予定時刻より... -
教室の日常
明日の学力診断の受験日でした!!
算数・国語の教科の枠にとらわれず、今まで学んだ知識を利用して考える力や表現力を確認♪ テストというより思考力クイズのような問題です! いつもは素直に教材プリントに取り組んでくれない子も、今日はしっかり考えて最後まで取り組んでくれました。 会...